Offrir de la rétroaction à ses étudiants

« La rétroaction (ou le feedback) que vous offrez à vos étudiants constitue une composante essentielle du processus d’apprentissage. Non seulement la rétroaction est reconnue pour assurer une progression des apprentissages et affecter la motivation des étudiants, mais elle contribue aussi à maintenir leur engagement et à soutenir leur persévérance dans les tâches d’apprentissage complexe (Wiliam, 2010) » (Université Laval, paragr. 2).

Source: Université Laval. La rétroaction. Repéré à https://www.enseigner.ulaval.ca/ressources-pedagogiques/la-retroaction?fbclid=IwAR3Y9QefEWKzssjjyfTvuhX5fo0RVPX5c8yDvGPx3YZBuUVJgx_EMLJkGps

Cliquer le lien https://www.enseigner.ulaval.ca/ressources-pedagogiques/la-retroaction?fbclid=IwAR3Y9QefEWKzssjjyfTvuhX5fo0RVPX5c8yDvGPx3YZBuUVJgx_EMLJkGps pour ouvrir la ressource.